传记
作为一名经验主义社会学家. Judith 横梁教授统计学, 研究方法, 项目评估, 以及教育社会学, 尤其是在高等教育方面. 她的研究重点是提高教育成绩, 特别是对于那些从学前班到研究生院都有失败风险的人. 她是一个价值数百万美元的美国项目评估员.S. 教育部和国家科学基金会项目，并与科学专业人士广泛合作.
研究兴趣
- 数据分析
- 研究方法
- 社会学
课程
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数量 |
名字 |
水平 |
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8093年更高 |
行政研究研讨会 |
研究生 |
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8755年更高 |
组织动力学 |
研究生 |
选定的出版物
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Edgell L. & 横梁,J.C. (2023). COVID-19紧急转向在线教学是否影响教师在线教学的自我效能感? 2023年教育的未来，马来西亚吉隆坡. 从检索 http://futureofedu.co/